APRI HARTONO 7: LATIHAN SOAL BAB DRAMA KELAS VIII SEMESTER 2

1) Suatu teks yang menggambarkan kehidupan dan watak manusia melalui tingkah laku (akting) yang
dipentaskan adalah … .

A. drama C. film

B. cerpen D. novel

2) Ciri utama drama sebagai berikut, kecuali … .

A. berupa cerita, C. dipentaskan

B. berbentuk dialog, D. akhir cerita bahagia

3) Orang yang mengatur jalannya pertunjukan drama adalah ….

A. Pemain B. aktris C. sutradara D. sastrawan

4) Berikut ini yang berkaitan dengan tablo, kecuali … .

A. berupa drama C. ada pemain dan pencerita

B. ada dialog D. tidak ada dialog

5) Kalimat dalam teks drama yang ditulis dalam kurung, tidak didialogkan, melainkan diaktingkan disebut … .

A. prolog C. monolog

B. wawancang D. kramagung

6) Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan mellaui beberapa hal berikut, kecuali...

A. gerak C. dialog

B. bloking D. ekspresi

7)        Pesan yang ingin disampaikan penulis kepada para penonton disebut … .
A. dialog                                                                                     C.   amanat
B. isi drama                                                                               D. tokoh

8) Sumber naskah drama lebih orisinal jika dari … .

A.. dongeng, C. cerpen,

B. novel, D. pengalaman sendiri

9) Naskah drama dapat dibuat berdasarkan karya yang sudah ada kecuali…

A. dongeng, C. cerpen,

B. novel, D. pengalaman sendiri

10) Perhatikan ilustrasi berikut!

Di atas panggung Wawan berjalan sambil membungkukkan badannya. Dia memakai peci, kumis, dan janggutnya yang putih. Dia melangkah ke depan sambil memegang tongkat.

Tokoh yang diperankan Wawan adalah ... .
A pemuda C. anak

B. kakek D. ibu

11) Perhatikan ilustrasi berikut!

Rudi memerankan seorang tokoh dalam sebuah pementasan drama. Ia memakai kostum kaos oblong putih, celana pendek hitam, memakai caping, dan membawa cangkul.

Tokoh Rudi memerankan … .

A. Pejabat C. Petani

B. Pak RT D. Pedagang

12) Perhatikan penggalan percakapan berikut !

"Apa? Anak tetangga itu mencuri mangga-mangga kita lagi? Cepat suruh dia datang ke sini untuk minta maaf!"

Kalimat tersebut di atas diucapkan dengan ekspresi ....
A. memelas B. ramah C. gembira D. marah

13) Perhatikan penggalan drama di bawah ini !

"Dari mana saja kau, Badrun? Hari sudah petang tapi kau baru pulang." Tanya ayah sambil berkacak pinggang.

Dialog tersebut di atas diucapkan dengan nada ... .
A. keras sambil bercanda C. rendah dan penuh tanya

B. marah dan serius D. penuh kasih sayang

14) Perhatikan kutipan naskah drama berikut!

Rina    : Apa-apaan sih? Kok posterku disobek? (menahan marah)
Aji        : […]
Rina    : Maaf..maaf enak saja!
Aji        : (dengan amat menyesal) Iya deh, aku ganti postermu. Tapi kamu mau maafin aku kan?
Rina    : Ya. lain kali kamu jangan ceroboh.
Aji        : (dengan tersenyum) Oke, Bos!
Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah...
A. Maafin aku Rina. Aku tidak sengaja.
B. Maafin aku Aji. Aku tidak sengaja.
C. Begitu saja kok kamu marah, Rin.
D. Baiklah aku akan beli yang baru.

Perhatikan kutipan berikut, untuk soal nomor 15 dan 16!

Mardi : Guru, terima kasih atas ilmu yang guru berikan kepadaku. Apalah artinya diriku andai tidak ada guru.
Guru : Mardi, Mardi! Kamu harus tahu, meskipun kita mempunyai ilmu hanya sedikit, namun tetap harus diberikan kepada orang lain.
(Istri Mardi masuk ke ruangan membawa teh hangat).
Istri Mardi : Lebih baik kalau ngobrolnya, sambil minum teh hangat (menyodorkan cangkir)
Guru : Bisa saja istri kamu, Di.

15) Suasana yang tergambar pada drama tersebut adalah ...
A. santai B. tegang C. haru D. seram

16)   Latar tempat kutipan drama tersebut adalah ....
A. rumah guru                                                         C. ruang kerja
B. rumah Mardi                                                       D. ruang kelas

17) Perhatikan teks drama berikut ini !

Bu Mulyono	: "Pak, sebenarnya apa dosa kita sampai anak kita menderita seperti ini? Saya sudah tidak tahu harus berbuat apa lagi."
Pak Mulyono	: "Bersabarlah, Bu. Pasti Yang Mahakuasa akan memberikan jalan."

Drama tersebut menunjukkan suasana ... .
A. penuh suka C. jenuh

B. gembira D. haru

18) Perhatikan

Inu : “Tenang, Jati. Tidak ada apa-apa!
Jati : “Enak saja! Senang ya dapat membuat orang lain menangis.
Inu : “Jati, apakah setiap tangis itu duka?
Jati : “Tetapi, dia jelas tampak menderita!
Inu : “Tampak menderita tidak sama dengan nyata-nyata menderita, kan?
(Dikutip dari: Tangis, P. Harianto)

Suasana yang tergambar dalam cuplikan drama tersebut adalah…

A. ketakutan B.kekhawatiran C. kemarahan D. kejengkelan

19) Bacalah teks dialog berikut kemudian jawablah pertanyaan di bawahnya!

Agus	: "Hai, hati-hati dong kalau bersepeda!" (dengan marah)
Deri	: "Aku...aku..." (jawab Deri ketakutan)
Doni	: "Seharusnya kami yang marah, bukan kamu. Kamu yang tidak berhati-hati." (Doni berkata dengan marah sambil mendekati Agus)
Agus	: "Jangan ikut campur ya! Aku ngomong dengan dia." (masih dengan marah)
Doni	: "Dia juga temanku. Aku wajib membelanya karena dia tidak bersalah.”

Tokoh Agus pada drama tersebut di atas mencerminkan orang yang ....
A. lembut B. suka menolong C. pemarah D. pemurah

20) Bacalah kutipan drama berikut!
1. Putri : Reno....! Kau jangan bersikap tidak sopan kepada orang tua!
2. Reno : Biarin aja, toh mereka tidak peduli.
3. Putri : Bukannya tidak peduli, tapi mereka sibuk mencari uang buat kita anak-anaknya.
4. Reno : Itu hanya alasan saja! [mondar mandir seperti orang kebingungan]
5. Putri : Reno jika dinasihati itu, cobalah dituruti jangan menuruti kemauanmu saja!

Perbaikan kesalahan petunjuk perilaku nomor 4 pada naskah drama tersebut adalah ... .
A. (Reno tertawa geli, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah)
B. (Sambil menggerutu, dari teras Reno masuk ke dalam rumah.)
C. (Sambil melotot matanya, dari teras Putri masuk ke dalam rumah.)
D. (Putri terkekeh, kemudian ia ngeloyor pergi dari rumah)

21) Perhatikan kutipan naskah drama berikut!

Parto : Harus antre? Aku malas, ah! (menenteng kaleng minyak tanah)
Pardi : Ya iyalah. Kamu lihat sana orang meletakkan jerigen minyak dalam antrean! (menarik lengan Parto menunjuk ke arah depot minyak tanah)
Parto : Lalu, kapan aku memandikan kerbauku?
Pardi : Ah, kamu ini….
Parto : Kamu benar juga, Di!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi ucapan Pardi pada teks drama tersebut adalah…

A. Ambil kerbaumu dan mandikan saja segera, antrean masih panjang!

B. Letakkan saja kaleng minyak tanahmu dalam antrean sementara kamu memandikan kerbau!

C. Sebaiknya tanyakan berapa banyak orang yang antre sebelum memandikan kerbau!

D. Itu depot minyak tanah, sudah sana ambil jerigenmu!

22) Perhatikan teks beikut!

Andi adalah anak saleh dan ramah. Dia anak yatim yang sangat berbakti da setia kepada ibunya. Pada saat liburan dia diajak oleh Ali dan Arsad kemping ke hutan lindung. Ketika meraka akan berangkat, tiba-tiba ibu Andi mendadak sakit keras. Karena rencana sudah matang, Kedua temannya tetap mengaja berangkat tanpa mempedulikan keadaan Andi. Andi menjadi bingung.

Naskah drama yang paling tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah … .

A.     Ali       : (Bersemangat) Gimana An, sudah siap? Ayo berangkat!
        Andi   : Maaf Al, ibuku …sakit mendadak. (menunduk)
         Arsad : Ala, mengapa lu pikirin. Nanti juga akan sembuh sendiri.
         Ali       : Iya An, rencana kitakan sudah matang. Ingat, demi kita!
         Andi   : (Bingung) Gimana, ya!

B.     Arsad : (Semangat) Gimana An, sudah siap? Ayo berangkat!
         Andi   : Maaf, Ar. Aku ragu. (menunduk)
         Ali       : Mengapa An, tiba-tiba kau berubah pikiran? Kita berangkat sajalah!
         Andi   : Ibuku sakit mendadak. Aku harus menungguinya.
         Arsad : Jangan, kita tunda keberangkatan ini!
         Andi   : Aduh, gimana dong? Kita memang sudah sepakat! Tapi … .(bingung)

C.     Andi    : Al, ibu tiba-tiba sakit. Gimana rencana kita?
        Ali       : Rencana kita sudah matang. Kita tetap harus berangkat.
        Arsad : Betul, An, kita harus kompak.
        Andi   : Baik, ibuku akan kubujuk biar merelakanku!
        Andi   : Nah, gitu dong. Sepakat?

D.     Arsad : (Antusias) Al, gimana persiapanmu?
         Ali       : Oke. aku tingal cabut saja.
         Arsad : Kamu gimana, An?
         Andi   : Sebenarnya ibuku sakit, tapi aku siap juga. Kita harus berangkat.
         Ali       : Demi kita, hidup rio Singa. (mereka menyatukan tangan)

23) Perhatikan kutipan naskah drama berikut!

Maya : Pokoknya, Ibu harus setuju!
Ibu    : (menarik napas panjang kecewa) Dengan apa Ibu membayarnya?
Maya : (terkejut dan gugup) Kan masih lama, Ibu.
Ibu    : Biaya kursus cukup besar, Maya.
Maya : […]
Ibu     : (dengan tersenyum) Nah, begitu. Ini baru putri Ibu.

Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah ...
A. Iya deh, Maya turuti nasihat Ibu.
B. Maya, kita sekarang lagi kesulitan.
C. Coba kamu mengerti kondisi Ibu.
D. Baiklah Ibu akan beli yang baru.

24) Cermati urutan langkah-langkah pementasan drama yang rumpang berikut!

Membedah naskah atau mempelajari naskah drama.
Reading yaitu pemain membaca keseluruhan naskah untuk mengenal peran.
Casting kegiatan melakukan pemilihan peran.
Mendalami peran yang akan dimainkan.
Blocking yaitu sutradara mengatur teknis pentas
Running yaitu pemain menjalani latihan lengkap dari dialog sampai pengaturan pentas.
..................................................................
Pementasan.
Selesai

Lengkapi urutan langkah-langkah pementasan drama yang rumpang pada nomor 7 tersebut … .

A. Membaca peran setiap tokoh,

B. Melakukan blocking.

C. Mengahafalkan dialog

D. Gladi resik atau latihan terakhir sebelum pentas.

25) Urutan langkah-langkah penulisan naskah drama yang tepat adalah

A. 1.Mengembangkan kerangka ke dalam dialog-dialog.

2.Menentukan topik berupa suatu peristiwa menarik dan memiliki konflik yang kuat.

3.Menentukan tokoh-tokoh yang terlibat di dalamnya serta karakternya.

4. Membuat kerangka alur yang menarik dan tidak mudah ditebak (penuh kejutan).

B. 1. Menentukan tokoh-tokoh yang terlibat di dalamnya serta karakternya.

2. Membuat kerangka alur yang menarik dan tidak mudah ditebak (penuh kejutan).

3. Menentukan topik berupa suatu peristiwa menarik dan memiliki konflik yang kuat.

4. Mengembangkan kerangka ke dalam dialog-dialog.

C. 1. Menentukan tokoh-tokoh yang terlibat di dalamnya serta karakternya.

2. Menentukan topik berupa suatu peristiwa menarik dan memiliki konflik yang kuat.

3. Membuat kerangka alur yang menarik dan tidak mudah ditebak (penuh kejutan).

4. Mengembangkan kerangka ke dalam dialog-dialog.

D. 1. Menentukan topik berupa suatu peristiwa menarik dan memiliki konflik yang kuat.

2. Menentukan tokoh-tokoh yang terlibat di dalamnya serta karakternya.

3.Membuat kerangka alur yang menarik dan tidak mudah ditebak (penuh kejutan).

4. Mengembangkan kerangka ke dalam dialog-dialog.

II. Uraian terdiri tiga soal, nomor 26-28!

26) Tuliskan struktur drama!

27) Tuliskan bagian-bagian alur drama!

28) Susunlah naskah drama berdasarkan naskah cerpen berikut!

Hari berikutnya, Gendis yang menjadi korban kenakalan Arga. Siang itu, sewaktu istirahat pertama, Arga duduk di dekat Gendis dan bertanya, "Dis, nama kamu kok bagus sih. Mengeja nama Gendis itu bagaimana?

"Apa sih, kamu mau mengganggu lagi, ya? Beraninya cuma sama anak perempuan."

".. .aku kan cuma bertanya, mengeja nama Gendis itu gimana. Masak gitu aja marah."

"Memangnya kenapa sih?" tanya Gendis dengan curiga. "Gendis ya mengejanya

G-E-N-D-I-S dong!”

"Haaa.. .kamu itu gimana sih Dis. Udah SMP kok belum bisa mengeja nama sendiri dengan benar. Gendis itu mengejanya G-E-M-B-U-L. Itu kayak pamannya Bobo, hahaha...." Arga tertawa, diikuti teman-temannya.

Gendis yang memang merasa badannya gemuk jadi sewot. "Arga, kamu selalu begitu! Bisa nggak sih, sehari tanpa berbuat nakal? Lagian kamu cuma berani nakalin anak perempuan. Dasar!"

Gendis pun pergi dengan marah.

SELAMAT MENEGERJAKAN DAN SUKSES SELALU